Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Валерий Фальков принял участие в совещании, организованном Российским Союзом Ректоров, на котором обсуждались меры по недопущению распространения коронавирусной инфекции, а также вопросы формирования контрольных цифр приема.
Совещание прошло в формате видеоконференции. К обсуждению подключились руководители региональных подразделений Союза Ректоров, ректоры ведущих университетов России.
Председатель Российского Союза Ректоров, ректор МГУ им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий рассказал о регламенте работы, на который перешел университет, и о результатах предпринятых мер, а также о помощи, которую вуз готов оказать коллегам в регионах. Речь шла о бесплатном доступе к онлайн-платформам, на которых размещены образовательные материалы. Кроме того, Виктор Садовничий призвал коллег позаботиться о здоровье и благополучии не только студентов, но и профессорско-преподавательского состава, переводя рабочий процесс в онлайн-формат.
«Конечно для нас это новые обстоятельства. Но это одновременно и способ мобилизоваться и приобрести новый опыт, повысить уровень понимания и применения онлайн-ресурсов, цифровых технологий, ликвидировать имеющиеся пробелы. И, что важно, мы встречаем понимание от всех участников этого процесса», —
отметил Виктор Садовничий.
К участникам совещания обратился Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Глава Минобрнауки России отметил, что происходящие в мире события требуют действий и мер на опережение. Решения и рекомендации, которые дает Министерство, отметил Валерий Фальков, основаны на совместной с вузами проработке вопросов и сценариев.
«Мы столкнулись со стресс-тестом для всей системы. Нам надо серьезно отнестись к ситуации, посмотреть, как выстроен процесс. Оценить ресурсы, инфраструктуру. Нужно сплотиться. Это режим живой практики, который позволит оценить возможности онлайн-образования, которые должны будут сделать нашу систему образования еще сильнее. Главное – обеспечить полноценную реализацию образовательных программ в новых изменившихся условиях. В этих условиях никто из нас с вами не жил, поэтому возникают и сложности. Но уже предприняты меры, есть понимание задач. Электронная образовательная среда должна принять на себя ключевую роль. И мы рассчитываем, что ведущие вузы и площадки помогут коллегам адаптироваться к условиям»,
— сказал Министр.
Участники совещания поделились опытом реализации в регионах рекомендаций Минобрнауки России по переводу образовательного процесса в дистанционный режим. С учетом актуальной местной эпидемиологической обстановки и специфики территорий в ряде регионов есть свои особенности этого процесса. Но в целом он оперативно запущен. Ведущие университеты открыли свои онлайн-площадки для бесплатного к ним доступа российских студентов и преподавателей. По словам Министра, это говорит об атмосфере взаимопонимания и поддержки, которая сложилась в вузовском сообществе.
Для оперативного реагирования на возникающие вопросы в Министерстве создана рабочая группа, которая будет анализировать ситуацию и давать свои рекомендации, оказывать методическую помощь, содействовать вузам. В состав рабочей группы вошли также представители Федеральной налоговой службы, Счетной палаты РФ и т.д.
Валерий Фальков призвал коллег обратить внимание не только на образовательную составляющую, но и на воспитательную функцию образования, которую тоже необходимо вести в новых условиях.
«Главная задача – максимально обеспечить взаимодействие между преподавателями и студентами, при этом исключив непосредственный контакт. Чтобы не допустить очагов распространения инфекции в вузах. Мы, как ответственные граждане, должны приложить максимум усилий, чтобы решить и отраслевые задачи, и показывать пример. Потому что университеты – этого особого рода интеллектуальные корпорации, на которые равняются. У нас особая миссия в государстве. И это должно воплощаться в наших с вами ежедневных действиях»,
— сказал Министр.
Вторая часть совещания была посвящена методике распределения контрольных цифр приема. С докладом выступил директор Департамента экономической политики Минобрнауки России Андрей Омельчук.
(материал взят с официального сайта Министерства науки и высшего образования Российской Федерации —
перейти к новости на официальном сайте Министерства науки и высшего образования РФ)
В 85 регионах России созданы региональные волонтерские штабы по помощи населению в ситуации коронавирусной инфекции #МыВместе. В рамках региональных волонтерских штабов объединяются все волонтерские объединения, университеты и организации, желающие оказывать помощь людям в данной ситуации.
Единая регистрация для всех волонтеров осуществляется через сайт http://мывместе2020.pф. На портале DOBRO.RU также создана отдельная категория «Коронавирус» для агрегации всех мероприятий с участием волонтеров, проходящих в России. В случае организации работы волонтеров по данной теме необходимо регистрировать мероприятия (или проект) на портале DOBRO.RU (до 5 апреля — http://new.dobro.ru).
С 17 по 25 марта (включительно) Чеченский государственный педагогический университет переходит на дистанционную форму обучения в соответствии с приказами Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова и Министра образования и науки Чеченской Республики Идриса Байсултанова.
Занятия будут продолжаться в режиме «онлайн».
Студентам будет открыт доступ ко всем учебным материалам для беспрерывного обучения.
24 марта 2020 года в 15:00 в рамках проекта состоится вебинар: «Новые подходы в преподавании филологических дисциплин в педагогическом вузе с учетом когнитивных особенностей современного школьника».
Проект предполагает создание открытой площадки для взаимодействия образовательных организаций и отдельных специалистов, ведущих исследования в области методологии и дидактики высшего образования.
Предполагается, что основными направлениями реализации проекта будут:
— информирование образовательных организаций и отдельных специалистов о проводимых и планируемых исследованиях в области дидактики высшего образования;
— представление и обсуждение результатов исследований в рамках постояннодействующего вебинара «Новая дидактика»;
— проведение межвузовских конференций, семинаров;
— подготовка совместных публикаций, в том числе коллективной монографии по проблемам дидактики высшего образования;
— формирование банка научных публикаций по вопросам дидактики и описаний эффективных педагогических практик в системе высшего образования.
Для тех, кто впервые планирует принять участие в вебинаре, необходимо пройти регистрацию на сайте проекта didactica.yspu.org до 23 марта 2020 года 17:00.
Дополнительную информацию по реализации проекта и организации сотрудничества в области дидактики высшего образования можно получить у Директора института педагогики и психологии ЯГПУ, профессора Тархановой Ирины Юрьевны по тел. (4852)30-55-62 или написать по e-mail: didactica@yspu.org.
Напомним, в конце 2018 года началась реализация проекта ФУМО ВО Образование и педагогические науки «Межвузовский исследовательский центр «Новая дидактика». Задачами проекта являются анализ педагогических практик в системе высшего образования, инициирование разработки новых образовательных технологий и распространение эффективных технологий и методов обучения, направленных на достижение актуальных образовательных результатов в условиях цифровизации экономики и всех сфер общественной жизни.
Координатор проекта: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. Партнер проекта – Институт развития образования Ярославской области.
6 мая 2020 года, в преддверии 75-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне состоится торжественное открытие главного храма Вооруженных сил Российской Федерации, который возводится в парке «Патриот» в Одинцовском округе Подмосковья.
Вместе с главным храмом ВС РФ будет открыт и филиал Центрального музея Вооруженных сил РФ с историко-мемориальным комплексом «Дорога памяти».
Этот уникальный проект увековечит подвиг 33 млн участников Великой Отечественной войны. Длина галереи составит 1418 шагов, символизирующих количество дней и ночей, на протяжении которых продолжались боевые действия, а стенах будет свыше 30 миллионов микрофотографий.
Сегодня в базе данных комплекса уже сотни тысяч фотографий, найденных в военных архивах, присланных родственниками и потомками участников войны.
В военном комиссариате Чеченской Республики состоит на учете 28 тысяч участников ВОВ. Жителями республики собраны 5018 фотографии защитников Отечества. Как стало известно, этот сбор будет продолжаться и после 9 мая.
В грандиозном проекте, призванном увековечить память всех фронтовиков, партизан и работников тыла, может принять участие любой желающий. Для этого фотографии и данные об участнике ВОВ нужно загрузить на сайт «Дорога памяти». Набор данных требуется минимальный – фамилия, имя и отчество, дата рождения (можно только год, если точную дату по каким-то причинам не установить) и фотография. Вся полученная информация будет привязана к данным, которые уже есть в базах данных Минобороны России. То есть пользователь сможет даже пополнить свой семейный архив новой информацией о герое. После того, как завершится проверка, и данные со всех документов объединятся, придет письмо со ссылкой на сведенную запись.
Если нет доступа к Интернету, можно направить данные через ближайший военный комиссариат.
Как уже сообщалось ранее, конкурс объявлен с 10 по 25 марта 2020 года, и будет проходить в два этапа.
Первый этап – конкурс письменных работ. Письменная работа представляет собой проект, освещающий актуальные проблемы и пути их решения в сфере полномочий по должности, на которую претендует кандидат.
Второй этап – собеседование с победителями первого этапа. Участники, прошедшие отбор, включаются в состав Молодежного правительства.
В конкурсе могут принять участие воспитанники организаций общего и начального профессионального образования, студенты и выпускники образовательных организаций среднего и высшего профессионального образования, аспиранты, представители молодежных общественных организаций, молодые специалисты и другие работники организаций любых организационно-правовых форм в возрасте от 18 до 30 лет, постоянно проживающие на территории Чеченской Республики.
