12 октября в рамках Года науки и технологий и Всероссийского Фестиваля науки NAUKA O+ в Чеченском государственном педагогическом университете состоится семинар «Роль СМИ в социально-психологической профилактике девиаций в молодежной среде».
Семинар направлен на обсуждение результатов теоретико-эмпирического изучения влияния СМИ на социально-психологическую профилактику различных девиантных форм поведения среди молодежи. В рамках мероприятия будут изучены и раскрыты психологические и социальные особенности девиантного поведения в молодежной среде: мотивы, причины и условия, способствующие выработке отклоняющего от социальных норм поведения.
На конкурс лучшие проекты фундаментальных научных исследований по теме «Советская эпоха: история и наследие (к 100-летию образования СССР), проводимый совместно Российским фондом фундаментальных исследований и российским историческим обществом было подано 243 заявки. По результатам проведенной финансовой экспертизы поддержку получили 43 проекта, в том числе и наш проект «Чечено-Ингушетия в годы советской власти».
Целью проекта является комплексное исследование истории Чечено-Ингушетии в 1920-1991 гг. В рамках проекта запланирована работа в архивах и научных библиотеках Чеченской Республики, Республики Ингушетии, г. Москвы, г. Ростова-на-Дону, г. Владикавказа, Республики Казахстан с подготовкой и публикацией монографии «Чечено-Ингушетия в эпоху социализма» (600 стр. с иллюстрациями).
Современное российское общество нуждается в объективном познании огромного исторического опыта, накопленного предшествующими поколениями. Его анализ позволяет избрать верные пути в современной российской внутренней политике в плане развития гражданского общества и предотвращение возврата к тоталитарной системе управления. В этом аспекте представляет значительный интерес раскрытие проблемы депортации чеченцев и ингушей в Казахстан и Среднюю Азию в 1944 г.; их расселение и трудоустройство в местах спецпоселений.
Для реализации проекта необходимо:
• изучить источниковую базу исследования указанной научной проблемы;
• систематизировать материал по разделу «Депортация чеченцев и ингушей в Казахстан и Среднюю Азию в 1944 г.; их расселение и трудоустройство в местах спецпоселений».
Воссоздание истории депортации чеченцев и ингушей в Казахстане позволит нам говорить о сокращении «белых пятен» новейшей отечественной истории. В этом контексте необходимо дать объективную оценку трудового вклада депортированных чеченцев и ингушей в развитии экономики Казахстана.
В условиях глобализации актуальность изучения данной проблемы возрастает как для современной Чечни, Ингушетии так и для Казахстана.
Изучение данной проблемы позволяет более критично подойти к пониманию хода исторического процесса в СССР и извлечь из него соответствующие уроки. Более того – целенаправленно и рационально стремиться преодолеть последствия бывшей идеологии, выработать свои стратегии на будущее.
В ходе исследования Исакиевой З.С. была совершена командировка в Республику Казахстан (19.08.2021-09.09.2021) для проведения научно- исследовательской работы в архивах, библиотеках, музеях (Музей памяти жертв политических репрессий, Карагандинский областной историко-краеведческий музей, Балхашский историко-краеведческий музей, Темиртауской историко-краеведческий музей), вузах городов Караганды (Карагандинский государственный университет им. Е. Букетова, Карагандинский Университет «Болашак») и Нурсултан (Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилёва, Казахстанский филиал МГУ им. Ломоносова).
В Государственном архиве Карагандинской области (ГАКО) имеется богатый материал, связанный с историей депортированных народов. Это многочисленные отчеты, сводки с мест спецпоселений, переписка с центром по проблемам хозяйственно-бытового обустройства спецпоселенцев и т.д.
Исакиева З.С. использовала фонды: Ф.1п (Карагандинский областной комитет Коммунистической партии Казахстана), Ф.3п (Карагандинский городской комитет Коммунистической партии Казахстана, Ф.18 (Карагандинский областной Совет народных депутатов и его исполнительный комитет), Ф.341 (Государственный каменноугольный комбинат «Карагандауголь» Министерства угольной промышленности), Ф.633 (Карагандинский Государственный каменноугольный трест «Октябрьуголь» комбината «Карагандауголь»), Ф.1478 Коллекция документов личного происхождения писем, поступивших в редакцию газеты «Индустриальная Караганда», Ф. 596. Государственный архив Жезказганской области (ГАГЖ). В фондах Государственного архива Карагандинской области имеются сведения о чеченцах и ингушах, работавших на шахтах «Карагандашахтостроя».
Эти данные позволяют представить полную картину использования труда спецпереселенцев.
В Центральном Казахстане в условиях грандиозного претворения программ строительства социализма осуществлялись масштабное освоение природных ресурсов и индустриализация этого степного края, где главную роль отводилась промышленным комплексам Карагандинской области, Балхаша, Джезказгана, включенным в систему ГУЛАГа с 1940-х гг. Изучение ряда аспектов истории этого региона, делает явным достоверные страницы истории чеченского народа ХХ века, обнародованию которых чинила препятствие идеология советского тоталитаризма.
Всероссийский диктант по информационным технологиям «ИТ-диктант» в 2021 году пройдет во всех регионах страны!
Мероприятие приурочено ко Дню программиста в России: праздник ежегодно отмечается в 256-й день года, что символизирует множество значений, которые можно выразить при помощи восьмиразрядного байта. В 2021 году ИТ-диктант состоится 13 сентября.
ИТ-диктант — это набор тестовых заданий разного уровня сложности, от основ работы с компьютерной техникой и навыков использования Интернет-ресурсов до познаний в таких темах, как блокчейн и интернет вещей. Задача тестирования оценить уровень компетенций участников, владение базовыми и продвинутыми цифровыми навыками.
Узнайте подробности на сайте организаторов — https://xn—-8sblocmw8aec.xn--p1ai/#rec208570880
Международный инженерный чемпионат «CASE-IN». Студенческая лига. Осенний кубок (далее – Осенний кубок) – командное соревнование среди обучающихся вузов в решении инженерных кейсов, состоящее из заочных отборочных этапов и дистанционных полуфиналов, проходящих в 8 федеральных округах России, и очного финала в Москве:
˗ Центральный федеральный округ (04.10.21 – 27.10.21);
˗ Приволжский федеральный округ (04.10.21 – 27.10.21);
˗ Северо-Западный федеральный округ (06.10.21 – 29.10.21);
˗ Северо-Кавказский федеральный округ (06.10.21 – 29.10.21);
˗ Дальневосточный федеральный округ (08.10.21 – 02.11.21);
˗ Уральский федеральный округ (08.10.21 – 02.11.21);
˗ Сибирский федеральный округ (12.10.21 – 03.11.21);
˗ Южный федеральный округ (12.10.21 – 03.11.21);
— Финал (17.12.2021).
ЦЕЛЬ:
Целью Чемпионата является выявление и поддержка самых перспективных учащихся вузов, а также содействие в получении ими практических знаний, опыта и новых компетенций, популяризация инженерно-технического образования и привлечение молодых специалистов в топливно-энергетический и минерально-сырьевой сектор, атомную промышленность и смежные отрасли.
ЗАДАЧИ:
Создание крупнейшей профориентационной площадки топливно-энергетического и минерально-сырьевого комплексов, атомной промышленности и смежных отраслей для студентов любого профиля ведущих вузов России и стран СНГ с участием представителей предприятий, органов власти, научно-образовательных центров, общественных и экспертных объединений.
Комплексная оценка и развитие профессионального, лидерского и инновационного потенциала, профориентация и практическое обучение более 4000 студентов на основе образовательной технологии «метод кейсов», предусматривающей решение реальных производственных задач.
Вовлечение молодежи в рассмотрение конкретных задач функционирования топливно-энергетического, минерально-сырьевого комплексов, атомной промышленности или смежных отраслей и выявление на базе их предложений перспективных и интересных подходов к решению актуальных проблем развития отрасли.
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ: сентябрь-декабрь 2021 года
Осенний кубок проходит в три этапа:
Первый этап – Заочный отборочный этап:
Всем зарегистрированным на отборочный этап командам отправляется инженерный кейс (по электронной почте), который необходимо решить в течение 15 дней, а также оформить презентацию и аннотацию своего решения, после чего выслать организаторам на почту.
Организаторы направляют решения команд для заочной экспертной оценки, по результатам которой определяется 16 команд, набравших наивысший балл в рейтинге.
Если от одной образовательной организации высшего образования принимало участие несколько команд, то в полуфинал попадает 2 команды с наивысшим рейтингом по результатам экспертной оценки.
Второй этап – Дистанционный полуфинал:
16 лучших команд по рейтингу в каждом федеральном округе допускаются к дистанционной защите своих решений в полуфинале.
Победителями полуфинала становятся три команды из каждого федерального округа, набравшие максимальный балл по результатам экспертной оценки.
Три лучшие команды в каждом федеральном округе приглашаются на Финал Осеннего кубка студенческой лиги Международного инженерного чемпионата «CASE-IN».
Третий этап – Финал:
Финал проходит в Москве с участием 24 команд-победительниц, отобранных в каждом федеральном округе. В рамках финала участники очно презентуют решения кейса экспертной комиссии, состоящей из представителей топливно-энергетических компаний, государственных, общественных и научных организаций.
Узнайте подробности на сайте организаторов — https://case-in.ru/league/18/
Второй год научным коллективом ЧГПУ в составе профессора кафедры специальной психологии и дошкольной дефектологии К.А. Идрисова и доцента кафедры И.С. Хажуева реализуется проект, поддержанный Российским фондом фундаментальных исследований на тему «Социально-психологический подход в профилактике террористической направленности среди молодежи: опыт ЧР» (А 20-013-00239).
В ходе уже проведенного этапа исследования в ведущих рецензируемых изданиях опубликованы достоверные данные о социально-психологических и индивидуально-личностных особенностях развития склонности к экстремистскому поведению и формированию террористической направленности личности. В настоящее время научный коллектив проводит экспериментальное исследование военных, духовных (религиозных), семейных и информационных аспектов профилактики террористической направленности среди молодежи Чеченской Республики.
Полученные в ходе реализации научного проекта данные имеют большое теоретическое и практическое значение для работы проблемной научно-исследовательской лаборатории «Инновационные технологии предупреждения угроз безопасности общества» (Хажуев И.С., Саидов А.А.), а также прикладной потенциал для использования в деятельности координационного центра ЧГПУ по повышению эффективности формирования у молодежи активной гражданской позиции, противодействия идеологии терроризма и экстремизма.
21 — 24 сентября 2021 в Республике Татарстан на базе МВЦ «Казань Экспо» состоится III отраслевой чемпионат в сфере информационных технологий по стандартам Ворлдскиллс DigitalSkills 2021.
Чемпионат проводится среди студентов среднего и высшего образования, сотрудников предприятий малого, среднего и крупного бизнеса отрасли с целью решения вопросов кадрового обеспечения цифровой экономики.
Чемпионат проводится во исполнение п.4(а) перечня поручений Президента Российской Федерации от 29 декабря 2016 года № ПР-2582 и направлен на реализацию мер Федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».
Организаторами чемпионата выступают Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Правительство Республики Татарстан и автономная некоммерческая организация «Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)» в соответствии с Соглашением о сотрудничестве между Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Правительством Республики Татарстан и Союзом «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» от 04.10.2018 № С-42.
Чемпионат пройдет по 35 компетенциям в сфере информационных и цифровых технологий. Традиционно значительную часть компетенций чемпионата составят компетенции FutureSkills. К ним относятся компетенции на основе новых технологий и кросс-компетенции, которые возникают при трансформации традиционных отраслей под влиянием цифровых технологий.
Среди партнеров и участников чемпионатов прошлых лет выступали российские и международные компании-лидеры цифровой экономики: Сбербанк, 1С, Ростелеком, Таттелеком, Росатом, Инфовотч, Autodesk, Fanuc, IBM, Российский квантовый центр, Group IB, Коптер Экспресс и другие.
К участию в Чемпионате приглашаются конкурсанты в возрасте от 16 до 35 лет для классических компетенций, и до 49 лет – для компетенций FutureSkills. Каждый конкурсант (или команда конкурсантов для командных компетенций) должен сопровождаться экспертом-компатриотом. Участие конкурсантов и экспертов предполагает оплату организационного взноса.
Узнайте подробности на сайте организаторов — https://worldskills.ru/ds2021.html
Цели деятельности лаборатории:
– создание условий для реализации потенциала молодого исследователя, а также методического пространства, позволяющего повысить учебно-исследовательский уровень молодого исследователя;
– развитие творческого мышления, интеллектуальной инициативы, самостоятельности, аналитического подхода к собственной деятельности и профессиональное самоопределение учащихся;
– организация и проведение мероприятий, направленных на повышение научно-исследовательского уровня в сфере науки и образования;
Задачи:
– приобретение способности ставить перед собой цели различного уровня сложности и трансформировать их в практические задачи;
– содействие формированию навыков научно-исследовательской деятельности студентов;
– привлечение интеллектуального потенциала молодых исследователей к проведению различного уровня методических семинаров, конференций, мастер-классов, открытых занятий и т.п.;
– установление отношений сотрудничества и взаимодействия между молодыми исследователями и педагогами (педагогическим сообществом);
– координация научно-исследовательской работы Лаборатории с планами научно-исследовательской деятельности Университета;
– популяризация научной деятельности среди одаренных студентов ВУЗа и их привлечение к научно-исследовательской деятельности.
С начала весеннего семестра 2021 по настоящее время включительно проводится ряд семинаров, направленных на формирование научно-исследовательских компетенций студентов вуза.
Участниками семинара являются студенты бакалавриата, магистратуры, аспиранты ЧГПУ, а так же молодые преподаватели.
Встречи проводятся в рамках подготовки обучающихся к участию в конференциях всероссийского и международного уровней, которые выступают важной интеллектуальной площадкой, укрепляющей научное и педагогическое сотрудничество молодых ученых, аспирантов, студентов.
Спикером семинаров выступает заведующий кафедрой философии, политологии и социологии, доктор философских наук, доцент Марет Бетильмерзаева.
Лето — это самое удобное время для успешной практической реализации своих знаний и проектов, активного отдыха, приобретения новых друзей и опыта.
Студенты ЧГПУ в этом году впервые стали участниками программы «Я#Куратор» в Образовательном Центре «Сириус».
Куратор в Сириусе – одна из ключевых фигур в работе со школьниками. Главная задача кураторов – сделать пребывание детей комфортным, чтобы каждый ребенок смог эффективно усвоить профильную образовательную программу и провести свое свободное время интересно и с пользой. Именно они, совместно с опытными специалистами и педагогами, организуют деятельность команд и сопровождают индивидуальную занятость детей.
Студентка 3-го ЧГПУ Мудаева Азы Асланбековна два месяца проработала в ОЦ «Сириус» г.Сочи в качестве куратора. «Я очень рада, что попала в эту программу», — отмечает Аза. «Впервые мне доверили хоккейную команду подростков. Вначале я очень испугалась, что не справлюсь, но, благодаря поддержке своих коллег из «Сириуса», сосредоточилась, вспомнила наставления своих преподавателей из университета и сумела наладить контакт с детьми».
Мудаева Аза на практике узнав, что значит одаренность, детская одаренность, профессиональная одаренность, поставила перед собой задачу продолжить обучение по программе магистратуры, которая реализуются в ЧГПУ.
Еще одним участником программы «Я#Куратор» в Образовательном Центре «Сириус» стала студентка ЧГПУ Асланбекова Раяна, которой довелось поработать с одаренными школьниками 11 класса в области биологии. Раяна отметила, что было очень интересно работать с детьми, которые обладали не только предметными знаниями, но и широким кругозором, разными характерами и вкусами. «Мне очень пригодились знания по психологии и педагогике, полученные в университете», — поделилась студентка.
Руководитель Центра развития и сопровождения талантливой молодежи ЧГПУ Мусхаджиева Т.А. отмечает, что участие наших студентов в программах ОЦ «Сириус» будет хорошей стартовой площадкой для реализации профессиональной деятельности студентов вуза.